聆聽音樂[小狗與口哨]，小老師集合帶大家隨著音樂節奏做肢體動作。從故事[帕拉帕拉山的妖怪]裡，有個彈珠村民發現森林裡有妖怪，我們用[庫企企]音樂，雙手作勢戴上望遠鏡找妖怪，進行肢體音樂遊戲。 [口哨與小狗]的音樂畫，用色紙摺小狗，再用奇異筆幫小狗畫上眼睛、鼻子和嘴巴，畫出各種不同表情與容貌的狗。
時間：107年11月20日星期二 體能課[大籠球-炸彈來了 ]
體驗圖畫紙在籃子裡的滾珠畫，彈珠裹上顏料，在圖畫紙上出現豐富的線條。直線路徑下，以S型的滾球(大籠球)競賽，兩隊成輪流以S型繞過角椎障礙物，往返滾球，訓練敏捷度。圓型路徑，你追我跑：全班圍成內外圓坐下，一人推球，一人跑給推球人追，每人輪推球者和被球追。
時間：107年11月21日星期三 參訪社區資源-[表演36房永安藝文館]
行前介紹館內活動與步行路線，步行路上注意「快步過馬路，前後左右看」，並合力製作感謝卡與問題卡，作為參訪活動中使用。抵達表演36房永安藝文館，德慧老師帶我們到2樓，進行導覽解說優人神鼓的過去與現在，表演展場聆聽媽媽鼓、大鼓、腰鼓、小鼓和鈸、鑼的聲音。
時間：107年11月22日星期四 欣賞Re之歌，音階節奏Do Re Mi,Mi Re Do...
音階與節奏，搖出它的音階：
Do Re Mi，
Mi Re Do，
Do Re Mi，
Re Do。
欣賞參訪後的照片/影片，並畫下感想發現。
時間：107年11月23日星期五 音樂演奏-[真善美]/音樂畫[口哨與小狗]
[口哨與小狗]的音樂畫，用色紙摺小狗，再用奇異筆幫小狗畫上眼睛、鼻子和嘴巴，畫出各種不同表情與容貌的狗，體驗彈珠滾畫的樂趣，用彈珠滾畫作底圖。黏貼五線譜、高音譜記號(鳥媽媽)在第2線，穿洞拉線讓摺好的小狗加在五線譜上，形成一幅音樂畫，每一幅的作品，拍照下來，孩子們想要跟爸爸媽媽分享他的創作品呦！
沒有留言:
張貼留言